在今7月中旬暑假伊始的时候，新课思《提前备考2025深国交》暑期集训营如期开课，集训营采用精品小班制，由一群具有顶尖国际名校和至少5年以上国际课程授课经验的教师授课。这些教师不仅具备深厚的学术背景，更有着丰富的教学经验。他们采用浸泡式的教学方法，帮助孩子们深入讲解考试知识点的考察范围和难度，快速掌握深国交入学考试的重难点及考点，打下坚实的学术基础，同时培养孩子良好的学习习惯及独立自主的学习能力。
上周，为期20天的备考2025深国交第一阶段学习圆满结束。为了能够让孩子能够对自己本阶段的学习效果有更清晰的认识，同时明确下一阶段的学习规划安排，新课思国际备教研组和集训班的所有授课老师，对本期学员的暑期阶段学习效果进行了验收！
每位学员的成绩单不仅记录了他们的进步，更是对未来学习方向的一次明确指引，意味着他们距离深国交有近了一步！
新课思自2013年创立以来，在教学质量管控上不断探索、改良，从而实现 “以结果为导向，以验收控过程”的教学理念。我们从近十年的教学经验中，不仅每堂课形成了入门测-出门测的“向当堂要效益”的初步检验机制，也形成了每次课必有教学计划和反馈，每次反馈必有详细个性化评价机制。但，我们觉得这还不够。
经过多年的教学经验，我们总结得出一个结论，即：平时家校反馈做得再好，平时监督服务做得再人性化，都必须经得起阶段性学习效果的检验。只有阶段性验收，才能检验学员的真实进步，才能检验我们教学团队的教学能力。
因此，我们将阶段性验收，定为教师考核的重要指标，将教师阶段性验收合格率定为教学主管的关键管理考核指标。为了避免老师“即当运动员，又当裁判员”，我们的阶段性验收题目均不由任课教师本人提供，而是由我们的教学主管负责根据教师课程的教学目标、教学凭证、教学内容和阶段性达标标准来出题。因此，阶段性验收既是孩子阶段学习成效的检验，也是新课思内部教师教学水平的检验。
新课思相信，唯有诚实对待自己的学习才能取得进步；唯有真实面对自己的学员验收才能促进我们的教学改进。
所以在本阶段学习结束后，我们新课思集训班的英语阅读、写作、听力和Math的正课老师对学员在该阶段的学习情况，进行了详细的总结。在验收报告上，我们可以清晰的看到，每一位学员从入班之初到阶段学习结束时，对各项能力的掌握程度的提升和进步。
下面让我们一起来回顾下本期学员在该阶段各学习模块的进步对比。
英语写作模块
Owen段同学
Owen同学的写作在暑假阶段的进步明显，一开始由于很久没有写，所以前期的作文内容比较杂乱，用词基础，且有较多的语法问题，并且第一部分的时间就超时将近10分钟。后期作文则完成较好，尤其是语病减少，逻辑通顺了很多，写作结构也比较清晰完成，开始会注重使用一些逻辑连接词以及高阶句型。
入门测进步对比图
作业对比图
Sean刘同学
Sean在词汇学习的初期阶段，虽然已具备一定的词汇量，但这些词汇的掌握并不稳固，很多时候仅能依靠上下文来推测词义，显示出对词汇的深入理解尚显不足。在课堂上，当被要求回答问题时，孩子往往需要较长时间来回想单词的具体含义，这进一步证明了其词汇记忆的不熟练性。然而，通过课堂上的单词听写和句子练习，孩子的词汇应用能力得到了显著提升，从最初的不稳固、依赖上下文，逐步转变为后来的稳固掌握和熟练运用。如今，孩子能够在写作中较为准确地运用这些词汇进行表达，这一显著的进步无疑值得赞扬和鼓励。
入门测进步对比图
Sean在写作的初始阶段，孩子对于段落的组织结构和逻辑脉络的理解尚显浅薄，这限制了其语言表达的流畅性和深度。经过系统的训练和指导，孩子的写作能力有明显的进步。孩子不仅加深了对主旨句重要性的认识，还掌握了段落结构的构建技巧，以及如何在文章中运用逻辑来串联信息。
在后期的写作中，孩子已经能够独立完成写作任务，并在老师的帮助下进一步提升语言表达的层次和水平。从最初的依赖原文到如今的能够提炼要点并逻辑清晰地展开论述，继续加油！
作文进步对比图
在本阶段的结课测试中，Sean获得了84%的优异成绩，展现出了较好的词汇积累能力和高阶句法运用能力。词汇检测全对，彰显了其扎实的背诵功底。高阶句型运用自如，尤其在固定句型和三大从句的掌握上，表现突出，显示了良好的语法基础。
在短篇写作中，虽偶有非重点信息句，但整体观点提炼与句子精炼能力，值得肯定。中篇写作中，孩子不仅论点明确、论证有力，还灵活运用了高阶句型和同义替换，展现了写作部分的进步。
阶段测试试卷
- Nathan郑同学 -
Nathan同学在课程初期，孩子对于高阶句型的理解虽然不错，但是在运用上太容易出现较多语病，特别是大块的语法问题以至于要调整整个句子结构。
但后面随着练习的增加，孩子在高阶句型的运用和熟练度上有所进步。并且也能够尝试在作文中运用这些句型，使得文章结构更加复杂、表达更加丰富。
作文结构和内容方面，孩子对于结构的理解是不错的，只是在实际写作上容易出现直接搬用课上讲解的模板或者套句，缺少了结合实际题目的调整，导致句子之间容易出现逻辑问题。
经过系统的训练和指导，孩子的写作能力有一定的进步，加深了对主旨句重要性的认识，还掌握了段落结构的构建技巧，以及如何在文章中运用逻辑来串联信息，句子的语病也减少了。在后期的写作中，孩子已经能够独立完成写作任务！
作文进步对比图
英语阅读模块
Christine李同学
Christine刚入学时基础稍显薄弱，尤其是在词汇和语法上面。但是随着课程的进行，学生每次的作业和背诵任务都非常配合。各项正确率也可以看出学生是有实际的进步的，尤其是在一些方法的掌握方面，而且还有词汇的正确率在最后达到了75%。
入门测进步对比图
左侧图为Christine第三节课的词汇入门测，正确率为14%；
右侧图为学生第10节课的词汇入门测，正确率为75%。
可见Christine在整个学习过程中，虽然刚开始的词汇基础较薄弱，但掌握情况有非常大的进步，对老师讲解的词汇记忆方法也逐渐熟练！
作业进步对比图
以教材作业习题为例，左侧图为Christine第6节课的作业，正确率为1/8；
右侧图为学生第8节课的作业，整体作业正确率也达到82%。而且习题中也可以看到学生认真做的预习和复习笔记，由此可见尽管学生在词汇基础等部分比较薄弱，但随着课程的进行，进步明显进步！
- Sean刘同学 -
Sean自身的词汇基础较好，对于每个单元的词汇掌握和记忆情况是非常好的。在首次考察的时候虽有部分错题，但是后续基本都可以保持在95%以上的正确率。
入门测进步对比图
左侧图为Sean第三节课的词汇入门测，正确率为94%；
右侧图为学生第5节课的词汇入门测，正确率为100%。
可以看出sean自身的词汇基础相对不错，但刚开始仍然容易出现记忆混淆，或少量拼写错误。在学习老师讲解的词汇记忆方法，如自然拼读拼写规律，词根词缀等方法后，通过练习消化逐渐熟练，取得100%的正确率，非常棒，值得肯定。
作业进步对比图
以教材作业习题为例，左侧图为sean第1节课的作业，正确率为78%；右侧图为学生第10节课的作业，正确率也达到100%。
由此可见尽管学生词汇基础较好，但在刚开课时仍然对阅读方法，理解能力方面存在问题，随着课程的进行有明显进步，只要坚持学习更多阅读方法和解题技巧，学生在阅读方面一定可以取得非常优异的成绩。
最终在阶段验收测试中，sean取得了91.5的优异分数（满分100，50题）。各项考察都处于80%-100%的优异成绩，学生自身水平较好，同时在整个课程期间也非常认真虚心的跟住老师解决了自己薄弱的问题，如词汇容易混淆，阅读逻辑不清晰等问题都有明显改善，同时语法方面也是学生自己比较排斥的部分，但经过学习这一方面得到了满分，非常棒！
- Henry赵同学 -
赵同学子初期在阅读时能够大致理解文章内容，但需要通过原文辅助概述，阅读练习正确率较高但依赖原文。随着时间的推移，孩子的阅读理解能力显著提升，能够独立完成段落结构分解和提炼，语言表达上也逐渐脱离原文，开始尝试使用自己的话进行概述和升级，这显示了孩子在阅读理解和信息处理能力上的进步。
- Owen段同学 -
左侧图为Owen第二次词汇入门测，正确率为77%，可以看出存在部分拼写错误。词根词缀记忆不扎实等情况扣分。
右图为Owen第八次词汇入门测考察成绩，正确率为100%。
说明在学习老师讲解的词汇记忆方法，如自然拼读拼写规律，词根词缀等方法，且经过几次课的纠错拆解，学生通过练习消化逐渐熟练后，学生收获明显的进步，取得100%的正确率，非常棒，值得肯定。
入门测进步对比图
以同一题型-选择题为例：
左侧图为Owen阅读第5节课的作业，首次接触选择题型，正确率为1/6；
右侧图为学生第7节课的作业，正确率为5/6，进步非常明显。
在刚开始接触选择题时Owen对题型的基础掌握一般，但经过讲解学习，学生对解题方法迅速理解并消化，同时也体现出老师讲解的解题技巧及阅读方法等见到成效，比较适合学生实践，随着课程的进行有明显进步，只要坚持学习更多阅读方法和解题技巧，学生在阅读方面一定可以取得非常优异的成绩。
作业进步对比图
英语听力模块
- Sean刘同学 -
Sean在听力课程初期展现出一定的听力基本功，但在审题-预判-听音频的结合上还存在不足，虽然正确率尚可，但表现出对听力内容的不确定性，即有一些听力的内容是通过猜或者联想，以及对于答案的选择也存在猜想的成分。
作业进步对比图
通过系统的学习和训练，Sean的听力逐步提升，特别是在精听和细节捕捉方面，后期的精听作业完成很不错，基本上能够达到80%以上甚至是90%的还原度。
- Nathan郑同学 -
Nathan在初期听数字和基础话题听力填空上表现出一定的基本功，但存在注意力分散和预判信息未有效利用的问题。课程中后期，孩子的作业练习正确率有一定的提高，并且也能从音频中准确听出较多跟答案相关的关键词。精听练习对于原文的还原度也有一定的提升。
阶段测试试卷
- Owen段同学 -
以同一题型的填空题出门测为例：
左图为奕杨第五节课刚开始训练填空题时的出门测，正确率仅 35%；
右图图为奕杨第七节课综合套题出门测中的填空题题部分，正确率为 80%。
足以可见Owen在填空题上的进步，值得肯定。
出门测进步对比图
以同一题型的短对话单选题作业为例，上图为奕杨第二节课的填空题作业，正确率为 37.5%；下图图为奕杨第九节课中套题的填空题部分，正确率达到 87.5%。
作业进步对比图
英语口语模块
- Sean刘同学 -
Sean是一位非常外向活跃的同学，对于口语课的内容非常认真。不仅每一次测试都非常认真对待，他积极参与课堂讨论，对口语课程内容表现出浓厚的兴趣，并始终保持高度的专注度。
在词汇掌握方面，Sean进步显著，从入门测的词汇水平到课程结束时的显著提升，充分展示了他良好的学习习惯和自我驱动力。
在口语表达上，Sean不仅能够清晰、流畅地表达自己的观点，还能在辩论和讨论中灵活运用所学句型，展现出较强的语言组织和运用能力。尤其在课堂辩论环节，他思路清晰，逻辑严密，能够及时捕捉并反驳对方的论点，体现出优秀的团队协作和应变能力。尽管在语法固定搭配和句型运用上仍有提升空间，但Sean的持续进步是有目共睹的。
作业进步对比图
入门测对比图
- Nathan郑同学 -
Nathan在本阶段的学习中，经历了从最初的适应期到逐步融入课堂的显著变化。
入门测对比图
左侧图为 Nathan 第二节课的词汇入门测，正确率为 32%；
右侧图为 Nathan 第 10 节课的词汇入门测，正确率为 60%。
词汇学习方面，Nathan 从最初对词汇掌握不够熟练，到中期开始主动使用词汇表完成作业并参与课堂辩论，词汇量有了明显提升。这种主动学习的态度使得他在词汇积累上取得了显著的进步。
口语表达能力上，Nathan 从最初的反应较慢、表达不畅，到后来能够主动参与讨论、积极提问，并在辩论中运用所学句型和单词，展现出了较强的语言学习能力和适应能力，进步也是有目共睹的！
作业进步对比图
- Christine李同学 -
Christine在本阶段的学习中，Christine 展现出了极高的学习热情和刻苦认真的态度。尽管她在词汇量和语法基础上存在一定的挑战，但Christine 从未因此气馁，反而以更加勤奋和坚持的态度面对困难。她的每一次测试和作业都认真对待，积极提问并配合老师的教学，这种学习态度值得表扬。
入门测对比图
第一张图为 Christine 第2节课的词汇入门测，正确率为 48%；
第二张图为 Christine 第 10 节课的词汇入门测，正确率为 64%。
通过上述分享可知，新课思的孩子们在这个充实的暑假学习中迎来了丰收之绩，每一位学员在这次的集训中都取得了明显的进步，均达到了验收标准，表现优异！
距离深国交2025年入学考试还有超过半年的时间，作为大湾区乃至全国顶尖的国际高中，深国交的入学考试是名副其实的“魔鬼级别”。因此，要想考进深国交，是需要在接下来的秋季和寒假学习中加强难度，灵活度和速度，从而确保冲刺备考取得最终胜利的，毕竟要跟来自全国各自近5000+的考生们竞争不到500个的招生名额，稍不留意就有可能是陪跑！
因此，在本阶段学习验收的最后，新课思的正课老师们结合本阶段的验收结果，为孩子下一阶段的学习做了详细的规划和建议，并将会与家长们一起，持续跟进与监督孩子的学习情况，共同助力孩子向梦校深国交冲击！
同时，为了更好的帮助孩子备考，新课思特针对备考2025年深国交入学考试的学生，推出备考2025深国交入学考试秋季进阶课程，在于帮助学生冲刺备考深国交入学考试所涉及到的题型，讲解相关技能和答题思路。私信懂老师dls94dong可免费预约课程试听